chapter2 長(zhǎng)平一中
立在一旁的男孩兒,好半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。待到他意識(shí)到父親在做什么時(shí),心好像被尖刀捅過(guò)一樣,鮮血亂濺。
他的父親,那個(gè)在他眼里可以頂起半片天的男人,雖說(shuō)沒(méi)什么文化,卻是個(gè)很有原則和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,即使在家里窮的揭不開(kāi)鍋的時(shí)候,他都拉不下面子向別人借錢,而今,何至于如此卑微……
“爸!您在干嘛!您快起來(lái)……”少年拉著地上男人的胳膊,試圖將他拽起來(lái),但好像身體被注射了抑制劑,根本使不上力。男孩兒的眼角不自覺(jué)濕潤(rùn)了,小麥色的皮膚襯著晶瑩的淚,整個(gè)人看起來(lái)都柔和了。
陳濂急了,忙從椅子上站起來(lái),走了過(guò)來(lái):“有話好好說(shuō),您別這樣?!?/p>
“陳校長(zhǎng),你是好人,給我娃一個(gè)機(jī)會(huì)吧,他不能沒(méi)有學(xué)上。”男人的腦袋碰到了地上,額頭發(fā)紅。
“孩子自己不愿意,就算我能給他機(jī)會(huì)也無(wú)濟(jì)于事,您快起來(lái)吧,我也求求您,別難為我了……”陳濂握住了男人伸過(guò)來(lái)的雙手,長(zhǎng)年從事勞動(dòng)工作,這雙手早已磨出了厚厚的繭,但卻很有力,是一個(gè)男人撐起一個(gè)家的力。
陳濂當(dāng)時(shí),真的想跪回去。
蕭琰嘴唇微顫,父親對(duì)他讀書的執(zhí)念竟如此之深,他之前卻從來(lái)都不曾知曉……許是因?yàn)椋赣H不想給他施加太多壓力,才從未提起吧……
“琰兒啊,你快回答校長(zhǎng),你念不念書?”
“我念……我念!”他幾乎是脫口而出,“對(duì)不起,我真的知道錯(cuò)了,爸您快起來(lái)?!蹦泻蜗ス虻?,手一直拉著父親的胳膊,不曾松開(kāi)。
那一瞬,陳濂想起了自己的兒子。
他可曾為自己的兒子做過(guò)些什么……
“只要校長(zhǎng)同意你繼續(xù)讀書了,我就起來(lái)?!?/p>
男孩聽(tīng)罷,抹了把眼淚,站了起來(lái),對(duì)著陳濂恭恭敬敬地鞠了一躬:“陳校長(zhǎng),對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,您能不能再給我一次機(jī)會(huì),別開(kāi)除我?我保證我一定遵守校規(guī)校紀(jì),好好學(xué)習(xí),我發(fā)誓?!?/p>
“只要你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,愿意改正,好好學(xué)習(xí),一中永遠(yuǎn)歡迎你?!标愬ケ冗@對(duì)父子還著急,眼前的男人多跪一分鐘,就多折煞他一分。
終于,男人在兒子的攙扶之下站了起來(lái),還不忘連連道謝。
本該強(qiáng)健有力的身體因長(zhǎng)年的體力勞作早已不比當(dāng)年,難得的是,他的希望還在,他的兒子還有書念。
陳濂給男人倒了茶水,雖然不是好茶,但也勉強(qiáng)能喝。
“學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度,打架,抽煙,頂撞老師,按照校規(guī),情節(jié)嚴(yán)重者確實(shí)是會(huì)被開(kāi)除的。我雖然是校長(zhǎng),但也要以身作則,我能做的就是給他一次機(jī)會(huì),他能不能爭(zhēng)取到,就得看他自己?!标愬ゴ蛄苛艘谎勰泻?,個(gè)頭高,身體雖然看上去單薄但很結(jié)實(shí),最重要的是,能理解家長(zhǎng)的苦心,除了脾氣爆點(diǎn)兒,還算不錯(cuò)。
“您放心,我回去好好跟他說(shuō),他會(huì)聽(tīng)的?!?/p>
“好,我給他兩個(gè)月時(shí)間,到時(shí)候,如果成績(jī)能夠取得大進(jìn)步,并且校委會(huì)有半數(shù)以上的人同意他留下,就繼續(xù)讀書;如果不行,您就把他領(lǐng)回家吧?!标愬プ匀皇遣辉敢夥艞壢魏我粋€(gè)孩子的,但他只是一個(gè)小小的校長(zhǎng),不是主席,很多時(shí)候,他也很無(wú)奈。
“琰兒,快謝謝校長(zhǎng)。”
男孩眨了眨眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯著那雙澄澈的眼睛,憑空多了幾分十六七歲男孩子的少年感,他真的像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子,靦腆的說(shuō):“謝謝校長(zhǎng)?!?/p>
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會(huì)議室。
令陳濂沒(méi)想到的是,整個(gè)學(xué)校高二年級(jí)一共二十個(gè)班,刨去文科班和藝體班,還有十五個(gè),竟沒(méi)有一個(gè)班主任愿意接下這個(gè)孩子。他了解過(guò)了,那孩子心眼不壞,而且和同學(xué)起沖突錯(cuò)本不在他,但是他太能打了,對(duì)方占了劣勢(shì),中國(guó)人固有同情弱者的作風(fēng),他便成了那個(gè)眾矢之的。
讓他最不能接受的,是這些老師的態(tài)度。
都抱著多一事不如少一事的心,能過(guò)且過(guò),稀泥漫光墻,睜一只眼閉一只眼,別人說(shuō)啥就是啥,這樣子還怎么搞教育?
“小劉?!?/p>
“老師,我在。”被喚作小劉的年輕男老師答。
“你去年參加工作是吧?”
“是?!?/p>
“哦……資歷還有點(diǎn)兒淺?!?/p>
“交女朋友了嗎?”
“還沒(méi)……”劉老師回答。
“嗯……你還年輕,還是先搞事業(yè)好?!?/p>
陳濂喝了口水,茶葉還是過(guò)年的時(shí)候同事送的,沒(méi)人的時(shí)候他都不舍得喝,果然是要比他平時(shí)泡的茶葉沫兒強(qiáng)多了。
但還是欠火候,水溫太低了,浪費(fèi)茶葉。
“我沒(méi)記錯(cuò)的話,你應(yīng)該是物理專業(yè)吧?”
“是?!?/p>
“下周開(kāi)始,高二九班的班主任,你當(dāng)?!?/p>
劉老師下意識(shí)地推辭:“老師,這恐怕不太合適。我才參加工作,資歷淺不說(shuō),能力也不夠呀……”
“正是因?yàn)槟隳贻p,才需要?dú)v練。祁老師年紀(jì)大了,還是去帶高一吧……”
不是想刻意內(nèi)涵誰(shuí),只是這個(gè)學(xué)校,確實(shí)該好好整頓一下了。一些上了年紀(jì)的教室,消極工作不說(shuō),還搗鼓學(xué)校的風(fēng)氣,本來(lái)就爛包的學(xué)校,亂得不成樣子。
校長(zhǎng)心意已決……
會(huì)后,他把劉老師單獨(dú)留了下來(lái),道:“小劉,老師知道你是個(gè)好孩子,也是個(gè)好老師。我兒子同你一般大,我一直都拿你當(dāng)自己孩子看待,老師相信你,一定會(huì)不負(fù)我所望。蕭琰那孩子,就先安排在你們班,你如果愿意管就管管他,不愿意就拿他當(dāng)空氣。給他一個(gè)機(jī)會(huì),也算是給自己一個(gè)挑戰(zhàn),行嗎?”
“老師您說(shuō)得這是哪里話,我大概也了解過(guò)了,對(duì)于那孩子的事,開(kāi)除,確實(shí)嚴(yán)重了。您放心吧,我替您看著他?!?/p>
校長(zhǎng)難得的笑了。
自從兒子上了大學(xué),他就沒(méi)收過(guò)學(xué)生了,如今,也有五六年了吧……自參加工作以來(lái),每屆學(xué)生他都會(huì)挑一兩個(gè)作為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象重點(diǎn)培養(yǎng),小劉就是一個(gè)。這次難得,看這個(gè)蕭琰還算順眼,收在自己的人手里,以后教起來(lái),還更加方便。
當(dāng)了將近二十年校長(zhǎng),一心為了學(xué)校,為了長(zhǎng)平。他得罪過(guò)不少人,但是他從來(lái)都不后悔,因?yàn)樗瑔?wèn)心無(wú)愧。