周念雙深深的嘆了一口氣：“兩節(jié)數(shù)學(xué)課，難熬哦”李冰丹：“確實(shí)挺難熬的，而且數(shù)學(xué)老師還會(huì)叫人去黑板上寫題，上次叫我，我都不知道怎么寫，在講臺(tái)上尷尬了好幾分鐘，老師才讓我下去，希望這次不要再叫我了。”

數(shù)學(xué)老師挺高挺瘦走上講臺(tái)：“同學(xué)們，我們繼續(xù)按照上節(jié)課的講?！?，他們的數(shù)學(xué)老師不是油膩男的形象，而是那種有一點(diǎn)小帥，但是上課喜歡叫同學(xué)去黑板上寫題，驗(yàn)證他們有沒(méi)有聽(tīng)懂。

上數(shù)學(xué)課壓根不敢分神，要是叫到自己的名字，魂都會(huì)嚇沒(méi)。

十幾來(lái)分鐘，講完了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做練習(xí)，是時(shí)候驗(yàn)證同學(xué)們有沒(méi)有學(xué)會(huì)了，數(shù)學(xué)老師微微一笑：“正好兩道題，我叫2個(gè)人來(lái)黑板上寫，讓我看看，叫誰(shuí)呢?！?/p>

全班同學(xué)腦袋低的都快碰到課桌了，呼吸都不敢了，心臟一跳一跳的，數(shù)學(xué)老師正在掃視，突然掃到王源和凝竹，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭：“王源、凝竹來(lái)，你們上黑板上來(lái)寫一下?！?/p>

凝竹并沒(méi)有完全搞懂，只是會(huì)一點(diǎn)，手心都出了冷汗，王源寫得很快，很快就要算出答案了，但是看到凝竹寫到一半突然卡住了，大概是不會(huì)了。

王源望下講臺(tái)，數(shù)學(xué)老師正在看一個(gè)人寫的題，并沒(méi)有注意到自己和凝竹，便趕緊把自己的書塞給了凝竹，然后接過(guò)凝竹的書小聲的說(shuō)：“我早就在書上寫了解題過(guò)程，你不用害怕，我就先下去了?！蹦顸c(diǎn)點(diǎn)頭。

同學(xué)們并沒(méi)有起哄，因?yàn)樯聰?shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)看自己的寫題過(guò)程，要是不會(huì)，下次上黑板上寫的就是自己了。

凝竹走下講臺(tái)，坐回自己的位置。

數(shù)學(xué)老師看了看黑板，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，兩位同學(xué)都寫對(duì)了，說(shuō)明這兩位同學(xué)會(huì)了，不知道其他同學(xué)會(huì)不會(huì)，要不在叫兩個(gè)人上黑板上寫？”同學(xué)們說(shuō)的老大聲了：“不！”

凝竹把書還給王源，小聲的說(shuō)了一句：“謝謝你。”王源憨憨的笑：“不用謝，”此刻窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，吹動(dòng)少年的“短發(fā)”和少女的長(zhǎng)發(fā)，兩人對(duì)視一秒，真的好有氛圍感，絕了。

數(shù)學(xué)老師只好作罷：“行，那我就不叫人了，繼續(xù)講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，講完還得叫人，認(rèn)真聽(tīng)，別分神，別發(fā)呆，別打瞌睡?！蓖瑢W(xué)們哪敢啊，因?yàn)檎娴暮ε律虾诎迳蠈戭}，那幾分鐘仿佛過(guò)了幾年，尷尬的腳趾摳出一棟別墅，難熬的幾分鐘啊。

凝竹也在認(rèn)真的聽(tīng)著，害怕再次叫自己上黑板寫題。

叮叮叮~，可算下課了，數(shù)學(xué)課玩的就是心跳，周念雙和凝竹在教室外面聊天，周念雙：“熬過(guò)了一節(jié)難熬的數(shù)學(xué)課，還有一節(jié)，誰(shuí)懂？”凝竹嘆了一口氣：“我懂，那道題我都不怎么會(huì)，就被老師叫去黑板上寫，幸好王源給了我他的書，這才得以脫險(xiǎn)?！?/p>

周念雙推了推凝竹：“你們的關(guān)系不簡(jiǎn)單嘛。”凝竹：“哎呀，就是普通的同桌關(guān)系?！?/p>