掛了電話，楊易楓洗漱了一下，便躺在床上，準(zhǔn)備睡覺(jué)。

這時(shí)候，黃亞玲發(fā)來(lái)了短信，短信里提醒他明天陪她去醫(yī)院換藥。

楊易楓心里暗吸一口氣，想了一下，回信說(shuō)，他明天上午下午都有事，不過(guò)中午得空，可以陪她去醫(yī)院。

亞玲問(wèn)他，什么事情，明天會(huì)那么忙？

他怕她不依不饒，不敢說(shuō)是到韓暖那里上課，只說(shuō)在外面的培訓(xùn)班兼課。

“好好一個(gè)假期，干嘛又要出去代課，你很缺錢(qián)嗎？”亞玲問(wèn)。

楊易楓本來(lái)想開(kāi)玩笑說(shuō)，以后娶老婆要花錢(qián)的。又怕這樣說(shuō)了，會(huì)被黃亞玲逼問(wèn)什么時(shí)候娶她，隨口敷衍道:“多掙點(diǎn)錢(qián)，終會(huì)有用的。”

亞玲不再追問(wèn)什么，短信里說(shuō):“我睡不著，你陪我聊會(huì)天。”

“熬夜對(duì)傷口不好。”楊易楓囑咐她，“早些休息吧?！?/p>

她在短信那端嗔道:“不要！你不來(lái)看我，也不給我電話，我負(fù)著傷呢！你就不能陪我聊會(huì)天？”

無(wú)奈，楊易楓只好通過(guò)短信陪她聊天。

聊著聊著，不知不覺(jué)，他便睡著了。

半夜里不知道睡到什么時(shí)候，手機(jī)的鈴聲突然響了，把他從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。

迷迷糊糊地摁了接聽(tīng)鍵，電話那端立刻傳來(lái)黃亞玲的聲音:“怎么不回我短信？睡著了嗎？”

“哦，玲玲，抱歉！我睡著了。”他朦朦朧朧地說(shuō)。

“就知道你睡著了，把手機(jī)放遠(yuǎn)點(diǎn)！有輻射。睡吧?！眮喠岫诘?，其實(shí)，她心里是有些失落的。

想起以前談戀愛(ài)的時(shí)候，她和楊易楓也經(jīng)常在晚上發(fā)短信聊天，可是那時(shí)候，每次都是她不自覺(jué)地先睡著了，而楊易楓則打電話督促她睡覺(jué)要關(guān)機(jī)。

現(xiàn)在情況反轉(zhuǎn)了。哎！

黃亞玲躺在床上，又悵恨了很久，才恍恍惚惚地睡著了。

次日，楊易楓早早地起了床，吃了早飯，便驅(qū)車(chē)前往廬陵雅苑。

到了翰林書(shū)院樓下，才八點(diǎn)鐘。

楊易楓上了樓，發(fā)現(xiàn)房門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，高文芳正坐在前臺(tái)。

“小楓來(lái)了！”

“芳姐早！”

二人打了招呼。

奶奶和韓暖也從旁邊的教室走出來(lái)——看得出來(lái)，她們已經(jīng)把今天需要上課的班級(jí)整理好了，上課需要的粉筆板擦等也安置妥當(dāng)。

“吃早飯了嗎？”奶奶見(jiàn)到楊易楓，眉開(kāi)眼笑。

“已經(jīng)吃了?！彼麊?wèn)候道，“奶奶好??！”

“明天做你的早飯，起床后就直接過(guò)來(lái)?！蹦棠陶f(shuō)，“還有唐老師，回頭見(jiàn)了面跟他說(shuō)一聲，你們都過(guò)來(lái)吃早飯?！?/p>

“好?！睏钜讞骱?，也不推辭。

“有需要打印的材料嗎？”韓暖問(wèn)。

“有?！彼麖牧喽道锩鰞?yōu)盤(pán)。

“交給我吧！”文芳說(shuō)著，接過(guò)優(yōu)盤(pán)。

這個(gè)假期，高文芳上午都沒(méi)課，她的音樂(lè)課主要集中在晚上，下午也有，但是不多。所以她現(xiàn)在的工作就是跟奶奶一起做好后勤保障工作。

今天的課程主要是語(yǔ)數(shù)外三科，語(yǔ)文是按學(xué)段分班的，上午是中學(xué)閱讀理解與作文，下午是小學(xué)作文與閱讀理解。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是按年級(jí)段分班。

文芳按照班級(jí)人數(shù)打印著材料，幾個(gè)人正說(shuō)起第一堂課要注意的事情，唐山和一個(gè)學(xué)生便一前一后進(jìn)了屋。

樓層本來(lái)不高，不過(guò)唐山因?yàn)榕?，爬上樓?lái)明顯有點(diǎn)喘。

奶奶、文芳和唐山是第一次見(jiàn)面，三個(gè)人好一陣熱情客套。

“上次送暖暖，來(lái)過(guò)一次，只是當(dāng)時(shí)是傍晚，有些記不清方位了?！碧粕脚闹赃厡W(xué)生的肩膀說(shuō)，“幸虧在樓下遇到他，我猜測(cè)他可能是來(lái)上課的，一打問(wèn)，咳，還真是！我就跟他一起上來(lái)了?！?/p>

幾個(gè)人都呵呵地笑起來(lái)。

“唐老師，上課需不需要打印材料？”高文芳問(wèn)，“需要的話交給我?！?/p>

唐山說(shuō):“我打印了兩份，但是不知道學(xué)生人數(shù)——”

“沒(méi)關(guān)系，把材料給我吧，我給你復(fù)印。”文芳囑咐道，“回頭你們加一下我的QQ，可以把上課需要打印的材料提前發(fā)給我，我給你們打印好?！?/p>

唐山和楊易楓都表示感謝。

文芳則滿懷感激地說(shuō):“你們來(lái)幫忙，應(yīng)該說(shuō)感謝的是我們吶?！?/p>

“都別客套了！”韓暖微笑著說(shuō)，“以后就是我們共同的事業(yè)了?！?/p>

提起共同事業(yè)，楊易楓想起了蘇莞，說(shuō):“今天上午莞莞也要過(guò)來(lái)參觀?！?/p>

“是嗎？那我們可以好好聊一聊了?！迸瘹g喜道。

“不是還有個(gè)韓寒弟弟嗎？”楊易楓問(wèn)。

“數(shù)學(xué)課交給唐老師了，不用他教課，所以寒寒白天不過(guò)來(lái)?！迸忉屨f(shuō)，“不過(guò)，晚上小學(xué)生的寒假作業(yè)班，他會(huì)過(guò)來(lái)看班?！?/p>

……

幾個(gè)人說(shuō)著話，上課的材料陸續(xù)準(zhǔn)備好了，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生也開(kāi)始三三兩兩地進(jìn)了教室。