定的鬧鐘響起時(shí)，你正迷迷糊糊的伸手想要按

掉，一個(gè)熟悉而又陌生的男聲在你耳邊響起。

他輕輕拍拍你:“快起床了，馬上就要上課了?！?/p>

你嚇得當(dāng)場從床上彈了起來，不小心壓到了腫脹

的臀肉，又痛得“嘶哈”一聲。

他看著你迷迷糊糊的狼狽樣子，有些無奈:“乖乖起了就行了，不揍你?！?/p>

你如蒙大赦，生怕他反悔似的，連滾帶爬的坐到

桌前，打開了電腦。

椅子上把你折磨的凄慘的硬墊已經(jīng)不見了，換成

了一個(gè)軟墊，雖然坐上去還是有些刺痛，但比起直接坐硬凳子的折磨，已經(jīng)好上太多了。

你驚訝于他的仁慈，迷惑地扭頭看他。他輕笑:

怎么?見得侍遇太好了?"你念的一兒，連里搖

頭。

他手中變出一根細(xì)長的竹棍，在空中甩了甩，發(fā)

出“咻咻”的聲音。

“你倒也不用高興的太早，不專心聽課的話，有你受的。”

你被竹棍的破空聲嚇得抖了一下，連忙點(diǎn)頭，就

差對天發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)了。

上這門課是一位老教授，不搞些折騰人的任務(wù)，

上課內(nèi)容也沒有什么新意，一字一蔽之，就是“水”。

但偏偏這節(jié)課，好死不死的他要提問，又好死不

死的提問到了你。

雖然作為直播課你前一個(gè)星期浪的時(shí)候也沒敢不

聽，但邊聽邊刷微博自然是正常操作，至于課后

的復(fù)習(xí)與整理，那更是不可能。這下被提問，自

然是遭了報(bào)應(yīng)。你結(jié)合之前的微薄印象磕磕絆絆

的胡編亂造，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地湊了幾句話應(yīng)付差事。

老師是顯而易見的不滿意，但也沒有說你什么，就去提問了其他人。

當(dāng)然，不滿意的不只是老師一個(gè)人。從你磕磕絆

絆地開始回答第一句的時(shí)候，那人就蹙起了眉

頭。等你敷衍完之后，臉色更是沉的像水一樣。

看著你把麥關(guān)掉，他面色不善地拿竹棍敲了敲桌

面，大概是早有預(yù)咸你迅速領(lǐng)了他的音田 U的總心

并幾乎沒有猶豫地順從地伏在了桌面上。

他對你的乖巧有點(diǎn)驚訝，但也沒說什么。只單單

吩咐了一句，“打到提問結(jié)束”就落起了竹棍。

與戒尺不同，竹棍打在身上是撕裂般的疼。每一下都會(huì)在可憐的屁股上留下一道腫起的楞子。而

責(zé)打時(shí)的聲音則幾乎可以忽略不計(jì)，完全不影響

聽課。你苦中作樂的想:這人還真是思慮周全。你活得謹(jǐn)慎，平時(shí)上課總要100次的確認(rèn)有沒有關(guān)

麥，即使如此，在聽課時(shí)也幾乎不敢發(fā)出聲音，

生怕軟件bug而造成翻車的慘案出現(xiàn)在你身上。可

現(xiàn)在，在與近百人連麥的同時(shí)，你卻撅著屁股挨

著責(zé)打。羞恥感幾乎吞沒了你，你連呼痛都不

敢，一邊默默承受著，一邊祈禱千萬不要翻車。

…………………………………………………………………………猜一下吧，猜猜下次每被怎樣虐吧！