顧渝回了教室后剛好打下課鈴，他跟于順說著話瞥到窗戶外面江亦翛路過，有些疑惑。

練習剛發(fā)下來就去問題？

應該不是，畢竟是能寫出最優(yōu)解的人，顧渝想到另一種可能，去辦公室挨罵。

顧渝猜的挺準，是挨罵，但挨罵的是王老師。

江亦翛要退出南高競賽代表，因為這事被作為主任的黎蕓罵了一頓，然后讓他把江亦翛勸回來，又不敢罵孩子，悲催。

這個年紀的少年本身以氣行事，王老師也不抱希望讓他回心轉意，但等他雜七雜八說完一大堆，他居然應下了。

簡簡單單一個“好”字，鬼知道王老師勸了他多久，不過好歹離報名時間還有兩天，還來得及。

下了晚自習，顧渝依舊沉默地跟著江亦翛，只不過這次不是跟在后面，而是并列。

到家后，顧渝扯住了他的衣袖，語氣依舊禮貌，“你很厲害的對不對？”

江亦翛看他一眼，選擇把問題拋回去。

“你覺得呢？”

誰知顧渝還真認真思考了一下，答，“我覺得是。”

那雙棕色瞳仁仿佛始終泛著光，像小貓。

這是江亦翛為數不多想到的比喻句。

“你為什么會這么覺得?”他自己都沒察覺到，他的語氣跟第一天比，簡直天差地別。

“應該是因為你把那道壓軸題寫出來了，而且是最優(yōu)解?！?/p>

“如果我說我是抄的呢？”

“應該不太可能，這是玲姐的原創(chuàng)題，沒有答案?！?/p>

他綜合分析了一番，最后得出結論，江亦翛很厲害。

分析完，顧渝才引入真正主題。

“所以，你能不能教我今天練習的最后一個選擇題怎么寫？”顧渝道，“我保證不多打擾你?！?/p>

江亦翛只掃了他一眼，語氣淡淡，“進來。”

說著沒有關上房門，自己先進了。

顧渝拿出包里的草稿紙和筆，目不斜視地直奔主題。

江亦翛摁開水筆，掃了眼題目沒抬眼，問顧渝，“最近江勝白...我父親，是什么時候回來的?”

顧渝愣了下，答，“我不知道，我最多十一點半前關燈?！?/p>

“嗯?！苯嗔浻们迨萸壹獾媚艽趟廊说墓P跡在草稿紙上寫算式，然后遞給他。

顧渝去接時和他指尖相碰，愣了下收回去看步驟，上下看了一眼，發(fā)現對方跳步驟過于變態(tài)，導致前面和后面兩極分化。

他有些無語了=_=，拿著極速版步驟往江亦翛面前一放。

“你不覺得有什么不對勁嗎？”

“沒有?！毖院喴赓W。

“那為什么從這，”顧渝指尖指了一個地方，“直接變成這?”說著又指了個地方。

“它是消消樂嗎？”

這話一說，顧渝都被自己逗笑了。

但沒太久，他又故作認真，“給我講清楚?！?/p>

江亦翛的嘴角在他自己看不見的地方向上揚了揚，左手有一搭沒一搭轉著筆。

“以后不跳步驟了?！?/p>

“但是這次你可以看。”

顧渝:。?

說了跟沒說一樣。

“...謝謝你?！彼蒙蠔|西，砰地一聲關上了門。

回了房間他自己琢磨怎么變形，但始終沒有琢磨出個道兒來，離睡覺還可以有點時間，他有些不甘心。

想著之前顧蕊給他推過江亦翛的號碼，當時他連看都沒看一眼，但現在不一樣。