數(shù)學(xué)老師“其實(shí)這位同學(xué)也是令我很驚訝，她就是王默同學(xué)?！?/p>

數(shù)學(xué)老師“真的進(jìn)步很大?！?/p>

數(shù)學(xué)老師“希望大家好好向以上三位同學(xué)學(xué)習(xí)?！?/p>

數(shù)學(xué)老師帶著笑著看著王默。

班里同學(xué)在聽到竟然王默全部答對了，一時(shí)間目光都聚焦在她身上。

旁邊的陳思思也有些驚訝，微微轉(zhuǎn)頭看著她。

王默看著大家的反應(yīng)，心中也了然。

好感系統(tǒng)“嘀，陳思思好感度+5?！?/p>

好感系統(tǒng)“目前好感度：35。”

舒言也有些震驚，轉(zhuǎn)過看她。

好感系統(tǒng)“嘀，舒言好感度+5?！?/p>

好感系統(tǒng)“目前好感度：30。”

好感系統(tǒng)“嘀，數(shù)學(xué)老師好感度+5?！?/p>

好感系統(tǒng)“目前好感度：30?！?/p>

小胖看著王默的背影，眼睛都放光了，沒想到她變厲害了。

好感系統(tǒng)“嘀，小胖好感度+5?！?/p>

好感系統(tǒng)“目前好感度：55?！?/p>

這接連一串的提示音，震得她腦袋疼。

不過這個(gè)效果也很是讓她滿意，畢竟還加了這么多好感度。

她不由得嘴角一勾，這好感度多了，她能不高興？

老師的好感度，因?yàn)樗爸鲃?dòng)問過了，所以系統(tǒng)就自動(dòng)播報(bào)了。

不管是同學(xué)還是老師，都喜歡聰明的呀。

不過這時(shí)突然好感系統(tǒng)又傳來一陣聲音。

好感系統(tǒng)“嘀，文茜好感度-5。”

好感系統(tǒng)“目前好感度：-5。”

這一道聲音在眾多提示音中顯得格格不入，因?yàn)槎荚诩臃?，而這一次卻減了好感度。

這聲音格外刺耳，讓王默表情有些凝固，對于她好感度下降，有一瞬間很疑惑。

而且現(xiàn)在的好感度竟然到了負(fù)數(shù)，就意味著之前文茜對她的好感度是零啊。

這真的讓她很意外。

她想了想，她還有些理解了。

大概就是這個(gè)人從來都不把她或者是這個(gè)班里的同學(xué)放在眼里吧。

她在班里挺會(huì)欺負(fù)人的，就比如啊，今天交作業(yè)，她從來都不寫自己的作業(yè)，每次都找了別人，直接要求別人，讓別人給她寫，等寫好她再直接交上去。

這個(gè)班里人除了舒言，她好像都不放在眼里。

而這次減好感度的原因，她大概也能想到，是嫉妒吧。

總有些人會(huì)對別人有種莫名的敵意。

王默并不在意這少掉的5點(diǎn)好感度，今天同一件事情，別人就加了好感度，而她卻減了好感度，但她畢竟只是一個(gè)人。少了那一部分，她也早已擁有，畢竟他還加了那么多好感度，也不差她這一個(gè)人。

在她心里，想著應(yīng)該不止有那三位加了好感度。

其他同學(xué)應(yīng)該也有加好感度，不過是因?yàn)闆]有主動(dòng)播報(bào)的原因。

王默【其他同學(xué)的好感度有變化嗎？】

好感系統(tǒng)“有的有的，宿主。”

好感系統(tǒng)“其他同學(xué)好感度共統(tǒng)計(jì)增加了200好感度。”

好感系統(tǒng)“平均每人加了5點(diǎn)好感度。”

好感系統(tǒng)“恭喜宿主，可喜可賀，可喜可賀?！?/p>

好感系統(tǒng)“宿主就是最強(qiáng)的，厲害。”

這個(gè)好感系統(tǒng)就開始瘋狂慶祝了，畢竟這些好感度總有一天會(huì)進(jìn)入它的口袋中。