林喻和張?zhí)m馨覺得今天是個美好的一天，但從聽到老師宣布說，那位德高望重的老師，可能會選她們兩個作為參加競賽的學(xué)生的消息后，徹底給結(jié)束掉了！

她們兩個人的一天都在這種詭異的氛圍中，度過了這一天，直到下午要放學(xué)的時候才回過神來。

想了一整天的兩人，終于做出了決定！

林喻覺得：在日常的學(xué)習(xí)里，感覺還行，想要嘗試一下競賽題。

張?zhí)m馨覺得：參加競賽固然有一定好機(jī)遇，但是……自身基礎(chǔ)也很重要，所以不會考慮競賽。

兩人在決策上產(chǎn)生了不同的道路，但是依然改變不了，她們會是在高中里最好的朋友。

同樣，老師只是在班上說了這件事，但不代表那位老師真的會選擇讓林喻和張?zhí)m馨進(jìn)競賽班。

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我的高中生活的前半部分就此落幕，世事無常，在某天里迎來，不一樣的光彩。

林喻手里拿著酒瓶一晃一晃的，此時林喻靠著遵循自己內(nèi)心的想法，對蘇瀾毓講述這些。

但林喻的眼神從落在手里的酒瓶中，看向了窗外有些合時宜的風(fēng)景上。

林喻喝一口，起身拿個小馬扎，坐到了窗邊，邊喝邊向蘇瀾毓講述，她高中時，接下來發(fā)生的事。

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剛好在高二那年的夏天，我一直以為，我和池晏會沒有交集，就只是一個被八卦的對象，以及一個特別愛吃瓜的吃瓜群眾。

但那天的到來，很出乎我的意料，同時我也很驚訝我們之間產(chǎn)生交集的方式。

我像往常一樣，按部就班的上下學(xué)，以及一成不變的學(xué)習(xí)情況，說得上唯一不同的，就是……

我的化學(xué)成績，再一次下降到零點，刷新了我可以考的很差的下限。

那時的我剛從老師的辦公室里出來，因為被批評了，所以走出去的速度額外的慢！

我還沒走出辦公室的門口，就聽到化學(xué)老師，在跟我們班主任倒苦水，還聽到了一個令我感到很意外的消息。

“要不你去把林喻跟池晏調(diào)在一起坐，可以池晏好好教林喻學(xué)化學(xué)，也可以讓林喻教池晏學(xué)點別的科目。你看怎么樣?。織罾蠋煛?/p>

老班在那，老神在在的思考了一下，給了化學(xué)老師一個像是模凌兩可的答案。

老班回的是啥，我就沒聽見了，因為預(yù)備鈴響了，我就抓緊時間回到座位上，準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的。

林喻一有空閑的時間就在想，在辦公室聽到的內(nèi)容，怎么思考都沒有思考出一個所以然來。

作為林喻的好朋友：張?zhí)m馨，自然是有注意到林喻的狀態(tài)的，但她沒有貿(mào)然去問。

因為她知道，林喻會在她開口問之前，主動交代出，一個完整的事件的。

就在張?zhí)m馨等啊等，到中午吃飯的時候，林喻坐在她對面，林喻也不吃那個飯，就在那里攪來攪去的弄那個飯。

在張?zhí)m馨開口之前，就聽到林喻有些郁悶的說：“蘭馨，我可能不能和你做同桌了，但是我真的就不想和你分開！”

聽到這話的張?zhí)m馨，連忙問林喻是從哪里聽到的？林喻說完那么郁悶的一句話后。

就跟張?zhí)m馨一五一十地說出，張?zhí)m馨聽到后，也沒有開口詢問，只是在思考。