入冬后的第一場(chǎng)雪來(lái)得猝不及防，清晨的星華中學(xué)被裹上一層薄白，連教室的玻璃窗上都凝著細(xì)密的霜花?；ㄔ伇е执s在座位上，看著盛少游正低頭演算數(shù)學(xué)題，筆尖劃過(guò)草稿紙發(fā)出沙沙聲，額前的碎發(fā)垂下來(lái)，遮住了一點(diǎn)眉眼。

這是他轉(zhuǎn)來(lái)的第三個(gè)月，也是和盛少游同桌的第三個(gè)月。從初秋到深冬，他早已把“柔弱依賴”揉進(jìn)了和盛少游相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)里——早讀時(shí)會(huì)故意把課本往盛少游那邊推半寸，借口“字太小看不清”，蹭著對(duì)方一起看；午休時(shí)趴在桌上午睡，頭會(huì)“不經(jīng)意”地靠向盛少游的肩膀，感受著對(duì)方身體的溫度；就連盛少游去操場(chǎng)跑步，他也會(huì)拿著礦泉水站在跑道邊等，理由是“怕你跑完渴了，沒(méi)人遞水”。

盛少游早已習(xí)慣了身邊這個(gè)軟乎乎的身影。他會(huì)在花詠被物理題難住時(shí)，放慢語(yǔ)速講一遍又一遍，直到看到對(duì)方眼里露出“懂了”的光；會(huì)在下雨天提前把傘塞進(jìn)花詠書(shū)包，自己淋著雨騎車回家，只說(shuō)“我身體好，不怕淋”；甚至在晚自習(xí)結(jié)束后，繞遠(yuǎn)路送花詠回家，看著他走進(jìn)小區(qū)大門(mén)，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

這天下午，班里要搬新的復(fù)習(xí)資料，一摞摞試卷堆在講臺(tái)旁，看著就沉甸甸的。體育委員喊人幫忙搬，花詠剛想站起來(lái)，就被盛少游按住了肩膀：“你坐著，我去搬?！?/p>

花詠抬頭看著他，眼睛亮晶晶的：“可是資料好重，你一個(gè)人搬會(huì)不會(huì)太累了？”

“沒(méi)事，我力氣大?！笔⑸儆涡α诵Γ鹕碜呦蛑v臺(tái)?？粗⑸儆伟崞鹳Y料的背影，花詠?zhàn)旖乔那墓雌稹静皇窍霂兔?，只是想等著盛少游主?dòng)護(hù)著他，這種被盛少游放在心上的感覺(jué)，讓他格外上癮。

搬完資料后，盛少游的額角沁出了薄汗?；ㄔ伭⒖踢f過(guò)紙巾，又把自己的暖手袋塞到他手里：“快暖暖手，剛才搬東西肯定凍著了?！?/p>

盛少游接過(guò)暖手袋，指尖傳來(lái)的溫度順著血液蔓延到心口，他揉了揉花詠的頭發(fā)：“你這小家伙，倒會(huì)心疼人。”

花詠低下頭，臉頰泛起薄紅，心里卻滿是得意——他要的就是盛少游的心疼，要的就是盛少游把他放在心尖上護(hù)著。

臨近元旦時(shí)，班里要辦聯(lián)歡會(huì)，大家都在商量節(jié)目。李柏橋湊到盛少游身邊，笑著說(shuō)：“盛哥，你和花詠一起表演個(gè)節(jié)目唄？你們倆關(guān)系這么好，肯定有默契?！?/p>

花詠立刻緊張地攥住盛少游的衣角，聲音帶著慌亂：“我……我不會(huì)表演節(jié)目，我怕演砸了，給大家添麻煩?！?/p>

盛少游立刻擋在他身前，對(duì)著李柏橋說(shuō)：“算了吧，花詠膽子小，別讓他為難。我單獨(dú)表演個(gè)吉他彈唱就行?！?/p>

李柏橋撇了撇嘴，沒(méi)再堅(jiān)持?；ㄔ伩粗⑸儆蔚谋秤?，心里暖暖的——不管什么時(shí)候，盛少游都會(huì)第一時(shí)間護(hù)著他，不讓他受一點(diǎn)委屈。

聯(lián)歡會(huì)那天，盛少游抱著吉他走上講臺(tái)，彈唱了一首舒緩的歌。燈光落在他身上，溫柔又耀眼?；ㄔ?zhàn)谂_(tái)下，眼睛一眨不眨地看著他，手里緊緊攥著一個(gè)小禮物——是他特意給盛少游準(zhǔn)備的，一個(gè)手工縫制的小布偶，布偶的衣服上繡著“少游”兩個(gè)字。

表演結(jié)束后，盛少游回到座位，花詠立刻把小布偶遞給他：“這個(gè)……給你的，謝謝你這段時(shí)間一直照顧我。”

盛少游接過(guò)布偶，看著上面繡著的字，眼底滿是笑意：“這么可愛(ài)？你親手做的？”

花詠點(diǎn)點(diǎn)頭，臉頰更紅了：“嗯……做得不好看，你別嫌棄?！?/p>

“怎么會(huì)嫌棄？”盛少游把布偶放進(jìn)書(shū)包里，小心翼翼地收好，“這是我收到過(guò)最特別的禮物?！?/p>

看著盛少游珍視的樣子，花詠心里滿是滿足。他知道，自己又成功地在盛少游心里多占了一點(diǎn)位置。

元旦過(guò)后，高考的腳步越來(lái)越近，教室里的氛圍也變得緊張起來(lái)。每天除了上課，就是刷題、考試，試卷堆得越來(lái)越高?；ㄔ亝s故意在一次模擬考中“失誤”，數(shù)學(xué)最后一道大題空著沒(méi)寫(xiě)，成績(jī)排名掉了十多名。

盛少游看到成績(jī)單時(shí)，比花詠還著急，拉著他在自習(xí)課上分析錯(cuò)題：“是不是最近太累了？這道題你之前明明會(huì)做，怎么會(huì)空著？”

花詠低著頭，手指摳著試卷邊緣，聲音帶著委屈：“我怕……我考不上你想去的大學(xué)，以后就不能跟你做同桌了。”說(shuō)著，眼眶微微泛紅，恰到好處地落下一滴眼淚。

盛少游瞬間慌了，連忙抽了張紙巾遞給她，語(yǔ)氣放得格外軟：“別擔(dān)心，還有時(shí)間，我每天幫你補(bǔ)數(shù)學(xué)，咱們一定能考去同一個(gè)城市，就算不是同桌，也能經(jīng)常見(jiàn)面?！?/p>

從那天起，盛少游每天都會(huì)多留一個(gè)小時(shí)，幫花詠補(bǔ)數(shù)學(xué)?；ㄔ?zhàn)谒磉叄?tīng)著少年耐心講解的聲音，看著對(duì)方認(rèn)真的側(cè)臉，手指悄悄握住盛少游的手腕——他能清晰地感受到對(duì)方脈搏的跳動(dòng)，也能感受到盛少游身體瞬間的僵硬。

盛少游沒(méi)有推開(kāi)他，只是喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，聲音有些沙?。骸跋茸鲱}，不然來(lái)不及了?！?/p>

花詠輕輕“嗯”了一聲，卻沒(méi)有松開(kāi)手，反而握得更緊了些。他知道，盛少游心里的那道防線，正在慢慢松動(dòng)。

冬雪漸漸融化時(shí)，距離高考只剩下半年。晚自習(xí)結(jié)束后，盛少游像往常一樣送花泳回家。路燈把兩人的影子拉得很長(zhǎng)，花詠突然停下腳步，抬頭看著盛少游：“盛同學(xué)，你說(shuō)……我們以后去了同一個(gè)城市，還能像現(xiàn)在這樣好嗎？”

盛少游看著他，眼底帶著連自己都沒(méi)察覺(jué)的溫柔：“當(dāng)然能，不管什么時(shí)候，我都會(huì)對(duì)你好。”

花詠的心猛地一跳，看著盛少游的眼睛，嘴角勾起一抹滿足的笑。這半年的“細(xì)水流長(zhǎng)”，這半年的“潛移默化”，已經(jīng)讓盛少游把他放進(jìn)了未來(lái)的規(guī)劃里。他知道，離自己徹底擁有盛少游的那天，越來(lái)越近了。