1
校際知識(shí)競(jìng)賽的賽制在周一早晨發(fā)到兩校郵箱:
共三輪——筆試?yán)夼_(tái)、搶答對(duì)決、綜合推理。
每校出兩人,自由組隊(duì),一旦報(bào)名不可更換。
沈硯把打印好的規(guī)則拍在自習(xí)室桌面,指尖敲著“不可更換”四個(gè)字,笑得像偷到糖的小孩。
林逸掃一眼,語(yǔ)氣淡淡:“你最好祈禱別臨場(chǎng)過(guò)敏?!?/p>
沈硯從書(shū)包里抽出一只透明袋,嘩啦啦倒出一堆葡萄味棒棒糖,還有一瓶無(wú)香洗手液。
“我查過(guò),配料干凈,沒(méi)堅(jiān)果沒(méi)蜂蜜。至于我——今天起不用香水,不碰牛奶,連洗發(fā)水都換無(wú)香型?!?/p>
林逸愣了半秒,別過(guò)臉:“隨你。”
耳尖卻悄悄紅了。
2
午休,圖書(shū)館地下一層,集訓(xùn)教室。
校方給他們配了一塊移動(dòng)白板,兩箱參考資料。
林逸把白板分成三欄:知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、陷阱模型。
字跡冷峻,像印刷體。
沈硯倚在桌邊,負(fù)責(zé)翻書(shū),每翻一頁(yè)就在角落畫(huà)一只炸毛小貓,尾巴勾成“L”形。
林逸回頭,正對(duì)上一只新畫(huà)的貓,眉心一跳:“浪費(fèi)時(shí)間?!?/p>
沈硯叼著筆帽,聲音含混:“我畫(huà)風(fēng)快,三秒一只,保證不拖效率?!?/p>
說(shuō)著又畫(huà)一只,這次小貓抱著桃花枝。
林逸盯了兩秒,拿筆在貓旁邊補(bǔ)了一朵五瓣海棠。
落筆極輕,卻剛好壓住桃花枝。
沈硯挑眉,笑得牙尖嘴利:“林老師承認(rèn)我是搭檔了?”
林逸把筆扔回盒子里,冷聲:“繼續(xù)翻書(shū)?!?
3
周三晚,第一輪模擬筆試。
學(xué)長(zhǎng)組老師監(jiān)考,限時(shí)九十分鐘,題量恐怖。
林逸寫(xiě)到第七頁(yè),余光里沈硯突然舉手:“申請(qǐng)去洗手間?!?/p>
老師點(diǎn)頭。
沈硯離場(chǎng),五分鐘后回來(lái),指尖沾一點(diǎn)水汽,額發(fā)微濕。
林逸筆尖沒(méi)停,卻在草稿紙邊緣寫(xiě)下一行小字:
「洗手間的燈太暗,下次帶便攜燈?!?/p>
沈硯瞥見(jiàn),嘴角翹起,也把椅子挪近半寸。
時(shí)間到,卷面收走。
老師現(xiàn)場(chǎng)改分,紅筆一勾:
林逸 97,沈硯 96。
學(xué)長(zhǎng)組嘩然:“這成績(jī)已經(jīng)夠碾壓去年冠軍。”
沈硯卻盯著林逸那失掉的 3 分,皺眉:“你最后那道邏輯鏈第三步跳步,故意省?”
林逸“嗯”了一聲。
沈硯拿筆在白板重新演算,把跳步補(bǔ)成四行,紅筆圈最后一行:“這樣裁判抓不到漏洞。”
林逸看他,聲音低冷:“謝了?!?/p>
沈硯回視,眼底亮得像燒了一簇火:“搭檔之間,不說(shuō)謝?!?
4
周五,搶答環(huán)節(jié)特訓(xùn)。
學(xué)校借來(lái)電子搶答器,按鈕靈敏度三檔可調(diào)。
沈硯把靈敏度調(diào)到最高,指尖輕點(diǎn)就能亮燈。
林逸卻調(diào)成最低,需要指腹完全壓實(shí)。
兩人對(duì)視,誰(shuí)也沒(méi)改。
訓(xùn)練開(kāi)始。
第一題,沈硯 0.2 秒亮燈,答案脫口而出。
第二題,林逸慢 0.1 秒,卻在沈硯出聲前截?cái)啵骸斑x C,因?yàn)轭}干前提有歧義?!?/p>
裁判老師驚覺(jué)題目真有歧義,給林逸加附加分。
連搶十題,比分 5:5。
沈硯忽然把搶答器推給林逸:“換?!?/p>
林逸抬眼。
“我習(xí)慣你的節(jié)奏,你也得習(xí)慣我的?!?/p>
林逸沒(méi)拒絕。
兩人互換,再搶十題,比分依舊 5:5。
老師看得目瞪口呆:“你們倆是怪物?”
沈硯笑得張揚(yáng):“怪物和怪物,才配做搭檔。”
林逸把搶答器放回桌面,指尖因?yàn)楦哳l按壓微微發(fā)紅。
沈硯順手把葡萄味棒棒糖遞給他:“補(bǔ)充血糖。”
林逸接過(guò),撕包裝時(shí)糖紙“嘩啦”一聲,像把某種無(wú)形的屏障也撕開(kāi)了半寸。
5
周六晚,最后一項(xiàng)綜合推理。
老師給出 3D 立體機(jī)關(guān)盒,要求一小時(shí)內(nèi)解開(kāi),拿到里面的芯片。
盒子六面,每面三道密碼,且相互聯(lián)動(dòng)。
林逸負(fù)責(zé)演算,沈硯負(fù)責(zé)手操。
時(shí)間過(guò)去四十分鐘,最后一道齒輪卡住。
沈硯用發(fā)卡強(qiáng)行別住彈簧,指腹被鐵片劃開(kāi)一條血口。
血珠滴在桌面,他卻像沒(méi)知覺(jué):“繼續(xù)?!?/p>
林逸眸色沉下來(lái),突然握住他的手腕:“松手?!?/p>
沈硯愣住。
林逸從側(cè)兜掏出創(chuàng)可貼——純白,無(wú)香型,上面印著小小海棠。
他低頭貼好,動(dòng)作利落,卻避開(kāi)了所有過(guò)敏材質(zhì)。
沈硯喉結(jié)動(dòng)了動(dòng),聲音低?。骸爸x……”
林逸截?cái)啵骸罢f(shuō)了,搭檔之間,不說(shuō)謝。”
五分鐘后,機(jī)關(guān)盒“咔噠”彈開(kāi)。
芯片躺在紅色絨布上,像一枚勝利徽章。
沈硯用沒(méi)受傷的那只手比了個(gè)“V”,笑得牙尖:“林老師,我們做到了。”
林逸垂眼,把芯片收進(jìn)密封袋,聲音輕到幾乎聽(tīng)不見(jiàn):“嗯?!?
6
周日凌晨,教學(xué)樓天臺(tái)。
城市燈火在腳下鋪開(kāi),風(fēng)帶著初夏的潮熱。
沈硯拎著兩罐汽水,指節(jié)還貼著那枚海棠創(chuàng)可貼。
林逸倚在欄桿,嘴里慢吞吞轉(zhuǎn)著最后一顆棒棒糖,棍兒在唇邊晃。
沈硯“啪”地拉開(kāi)易拉罐,氣泡涌出來(lái),他舉杯:“預(yù)祝下周冠軍?!?/p>
林逸沒(méi)接汽水,只把糖棍兒抽出來(lái),準(zhǔn)確無(wú)誤丟進(jìn)兩米外的垃圾桶。
然后伸手,與沈硯的罐沿輕輕碰了一下,金屬聲脆響。
“目標(biāo),冠軍?!?/p>
夜風(fēng)吹起,桃花香與海棠香交織,像兩條無(wú)形的線,終于在這一刻打了個(gè)初結(jié)。
遠(yuǎn)處天際,第一抹魚(yú)肚白浮起,照亮兩張年輕而鋒利的側(cè)臉。
他們并肩而立,背對(duì)黑暗,面向同一束光。